Coordinador: Daniel Abud
Co-Coordinador: Osvaldo Natali
Miembros:
Ernesto Nieri
Luis Guzmán
Aarón Soutadet
El espacio curricular Mecánica Analítica en la carrera de Ingeniería Civil es un nexo entre las materias formativas como Algebra, Análisis Matemático, Física y las materias de Aplicación como las de Estructuras, Mecánica de los Fluidos y demás de Tecnologías Aplicadas. El entrenamiento que requiere resolver un problema de Mecánica Clásica prepara al Alumno de Ingeniería a los desafíos con los que deberá enfrentarse en la segunda mitad de la carrera (y también en la vida profesional). Además, hace uso aplicativo de las materias básicas formativas. Es un fuerte escollo para los Alumnos donde, algunos, sufren mucho el razonamiento necesario para el tratamiento de los problemas. Se ha escrito y estudiado mucho sobre Resolución de Problemas en general. Sin embargo, paradójicamente, muy poco se ha investigado respecto de sus aportes en la Educación en disciplinas como la Mecánica Aplicada a la Ingeniería. Este proyecto propone indagar sobre el modo de incorporar las Técnicas de Resolución de Problemas a la Mecánica Clásica en la Enseñanza de la Física, con el propósito de contribuir, desde la didáctica, a su mejoramiento.
Objetivo general
Contribuir desde la Asociación de Profesores de Física de la Argentina (APFA) al mejoramiento de la Enseñanza de la Mecánica Clásica en el aprendizaje dentro del actual Plan de Estudios de la Carrera de Ingeniería Civil y otras Ingenierías.